El Instituto Badia del Vallès galardonado en la 3ª edición de los premios Escuela + Empresa

Los terceros Premios a la calidad en la colaboración Escuela-Empresa reconocen las mejores iniciativas de cooperación y colaboración entre escuelas y empresas en todo el territorio catalán

El conseller de Educació, Ernest Maragall, junto con el presidente del Consejo de Cámaras de Cataluña, Miquel Valls, han entregado los 3 premios a la calidad en la colaboración Escuela-Empresa. El Instituto de Badia del Vallès ha sido uno de los siete galardonados de toda Cataluña.

El objetivo de los premios es galardonar las escuelas y empresas que hayan tenido una mejor cooperación entre ellas para favorecer la formación en los centros de trabajo y potenciar las capacidades del alumnado en relación al mundo laboral.

La Formación en Centros de Trabajo son prácticas que realizan los alumnos de educación secundaria en centros de trabajo relacionados con los estudios que están cursando. Las prácticas que desarrollan forman parte del programa formativo y curricular, favoreciendo de esta manera un mayor conocimiento del mundo laboral y profesional.

Los centros educativos y empresas premiadas han sido:

CENTRO EMPRESA LOCALIDAD

IES Pere Martell Asociación de Empresas de Servicios de Tarragona (AEST) Tarragona
IES de Badia del Vallès Centro Metalúrgico de Sabadell Badia del Vallès
IES Aubenç (Oliana) Electrodomésticos Taurus, SL Oliana
IES Andreu Nin Instituto de Investigación Aplicada del Automóvil (IDIADA) El Vendrell
IES de Guissona Corporación Alimentaria Guissona, SA (CAGSA) Guissona
IES Martí L'Humà FRAPE BEHR, SA Montblanc
IES Politécnico Sant Ignasi-Sarrià Asociación Educativa Integral del Raval (AEIRaval) Barcelona

Editado por: Federación de Entidades Culturales

Alumnos del IES Badia han participado en la 9a. Feria Internacional de Empresas Simuladas

"Libros Express, SLS", (Sociedad limitada simulada) se dedica a la comercialización de libros especializados en los ámbitos de contabilidad, auditoria, laboral, marketing e informática.
Los alumnos del ciclo de Gestión Administrativa del INSTITUTO DE BADIA DEL VALLÈS han participado en la novena Feria Internacional de Empresas Simuladas realizada en Barcelona dentro del Salón de la Enseñanza los días 17,18 y 19 de marzo.

Esta feria forma parte de la tarea formativa de la simulación de empresas como método de enseñanza-aprendizaje integrado dentro del programa de innovación educativa SEFED, simulación de empresas con finalidades educativas.Desde hace cinco años el IES Badia lleva a cabo este proyecto.
Esta metodología consiste en reproducir el escenario de oficina administrativa de una empresa con el objetivo fundamental de formar personas en el área de administración y gestión de empresas. Para conseguir este objetivo, en la empresa simulada se reproducirán los procesos y circuitos administrativos que genera la actividad comercial del mercado de empresas simuladas y que normalmente se dan en la empresa real.
La participación de los centros formativos en las ferias activa y dinamiza las relaciones comerciales y a la vez hace que el alumnado viva de forma real la actividad de su empresa. Destacamos también la importancia de las relaciones humanas que establece el alumnado con los jóvenes de diferentes países.
Los responsables del IES Badia valoran muy positivamente esta experiencia por el provecho que sacan los alumnos al tratarse de un método de aprendizaje que compagina la innovación, la transnacionalidad, la forma de trabajo en el aula y el trabajo con red con los otros centros.
Editado por: Federación de Entidades Culturales
Foto: IES Badia, Imagen Stand y grupo alumnos.

L'IES Badia del Vallès seleccionat per a formar part del programa Qualifica't

El centre pot aplicar el programa experimental Qualifica't a tots els cicles formatius que tenen autoritzats i implantats.

El Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya ha resol, a 3 de març, la convocatòria de selecció dels centres per a la seva incorporació en el programa experimental Qualifica't, a partir del curs acadèmic 2009-2010.

És un procés que dóna un reconeixement acadèmic a l'experiència laboral. Permet que les persones adultes puguin validar els aprenentatges assolits mitjançant l'experiència laboral o en activitats socials, per formació corresponent als títols de formació professional del sistema educatiu. Es poden validar unitats formatives, crèdits o mòduls professionals dels títols i, si és el cas, acreditar les competències professionals corresponents.

La direcció del centre, en funció de les possibilitats, determinarà el nombre de places disponibles per a cada cicle formatiu que oferta per validar els aprenentatges assolits mitjançant l'experiència laboral o en activitats socials. Prèviament, i de forma trimestral, el centre farà arribar les places disponibles a la Direcció General d'Ensenyaments Professionals, Artístics i Especialitzats, a través de la coordinació territorial del programa Qualifica't.

La validació dels aprenentatges assolits mitjançant l'experiència laboral o en activitats socials s'ofereix a les persones que, en el moment de la sol·licitud, hagin complert 18 anys i acreditin una experiència laboral o en activitats socials d'almenys dos anys. Consisteix en trobar evidències de la competència en relació a les unitats formatives, associades a la unitat de competència

Més informació:

C/ Mallorca, s/n
Badia del Vallés 08214

Tfn: 937187506
Fax:937181821

www.xtec.cat/iesbadia

Editat per: Federació d'Entitats Culturals

Jornades de portes obertes

Jornades de portes obertes

Avui, dissabte 30 de gener s'han dut a terme les jornades de portes obertes al nostre institut.
La directiva del centre ha informat els pares dels futurs estudiants de l'ESO sobre el funcionament de l'Institut.
Una ex alumna que en l'actualitat està cursant el segon any de carrera de pedagogia i un estudiant de 1r de batxillerat han explicat les seves experiències com a alumnes de l'L'institut Badia.
El president actual de l'AMPA, Marcelo Aparicio, ha donat a conèixer la tasca que es realitza des de l'Associació, alhora que ha convidat els pares dels futurs alumnes a formar part i participar en l'AMPA.
Després d'una visita guiada pel centre s'ha degustat un pica-pica ofert per l'AMPA.

Carta al Conseller sobre el nuevo calendario escolar

En el curso 2010/11, el inicio previos es hacia 7 de septiembre con el cierre de una semana en febrero.

La Consejería de Educación de la Generalitat, con el Hble. Sr. Ernest Maragall i Mira al frente de la Conselleria de Educación fija el nuevo calendario y la nueva organización del curso escolar.

Como novedad podemos señalar , el inicio de curso una semana antes, suprimiendo las jornadas intensivas días antes de navidades o las ultimas semanas de verano.

Padres ,AMPAS y entidades en muchas ocasiones hemos reclamado un cambio. Un cambio dirigido hacia unas vacaciones estivales no tan neternas y excesivas donde la comunidad de padres muchas veces tiene que diseñar e idear como pactar para tener un canguraje hacia nuestros hijos, que en el mejor de los casos nuestros familiares son los encargados de estas tareas, ya que las alternativas son escasas o no están al alcance económico de todos.

Las propuestas podrían ser várias y en acorde de esta situación , esperábamos que alguna nos acercara el máximo posible al horario laboral, de tal manera que el núcleo familiar no quede tan alejado y dañado. Vuelvo a expresar que propuestas pueden haber muchas, pero sobre todo han de ser consultadas y consensuadas con quienes están interesados, que son todos los representantes de la comunidad educativa, empezando por el alumnado y padres, acabando con los profesionales de la educación.

Muchas son las voces que se pronuncian en contra, AMPAS, CCOO, USTEC, etc.. Por esta razón me atrevo ha preguntarle:

Hble. Conseller, no cree que una propuesta de esta índole e importancia, no habría que estar acompañada con un mayor consenso de la comunidad educativa? Ha preguntado a los profesionales como llevarla ha término?

Hble. Conseller, están los Ayuntamientos preparados para comprometerse en tener programas de extraescolar dirigidos a todo el alumnado en esta semana de vacaciones en febrero? Ha consultado usted con entidades municipales y locales si pueden asumir esta semana? Y a los representantes de padres?

Hble. Conseller, a quién le trasladaremos la factura del coste de tener programas de canguraje y extraescolar? Acarrearan con este coste económico los padres? A los AMPAS? O puede ser alguna ONG, que venga de algún país de más el norte, y que asuma esta tarea?

Hble. Conseller, Están los Sindicatos de Trabajadores y Patronal informados para poder acordar unas vacaciones mas civilizadas como los que tienen algunos países vecinos nuestros y alcanzar un compromiso de acercamiento de las familias en estas nuevas vacaciones de nuestros hijos? O como en ocasiones ocurre, somos europeístas a medias?

Hble. Conseller, estaría usted en acuerdo de subvencionar programas adicionales por las escuelas y padres para poder asumir esta nuevo calendario escolar? O puede que ya lo tenga en el cajón?

Espero que esto ultimo no sea una subida de impuestos, o algún recorte presupuestario de otro departamento para poder comprometerse con en este calendario y como se suele decir en estos casos tapemos el boquete con cantos del vecino.

Hble. Sr. Ernest Maragall i Mira, como máximo responsable de este nueva era de vacaciones de invierno, no cree que no es normal que la mayoría de representantes de la comunidad educativa protesten de forma tan concluyente por este nuevo calendario escolar?

Puede que desde algunas escuelas puedan dedicar esta semana en febrero para ir a los Alpes “Alemanes” para esquiar o también para relajarse en zonas próximas al ecuador, pero le recuerdo que la mayoría de nuestros hijos imparten clase en escuelas publicas, algunos por limitaciones económicas, otros porqué creemos en una escuela publica i universal. Esto significa que los presupuesto de AMPAS, Escuelas y entidades locales es muy limitado.

Son muchos los padres que nos hacemos estas y algunas preguntas más y, como dice una dita popular, Com el ferrer de Montmeló, que quan tenia ferro no tenia carbó, nos interrogamos si seremos los padres los que tendremos que llevar la falta de previsión.

Por estas y algunas razones más, yo me adhiero al rechazo de este nuevo calendario escolar.

Marcelo Aparicio,

Presidente AMPA

L'Institut Badia

FAPAES, Diputació, la Xarxa Audiovisual Local i Canal Terrassa TV presenten la sèrie educativa “pares, fills, escola”

Carme Garcia: “Tots som responsables del futur dels nostres infants i jovent, i aquesta sèrie és una excel•lent eina per treballar les relacions escola-família”  La sèrie és una iniciativa de FAPAES i ha estat produïda per Canal Terrassa TV, amb el suport de l’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona i la Xarxa Audiovisual Local

Per seguir la feina fetal en el projecte audiovisual que s'havia emprès l'any 2006, sota el nom aleshores de "experiències educatives", la FAPAES, l'Àrea d'Educació de la Diputació de Barcelona, la Xarxa Audiovisual Local i Canal Terrassa TV han presentat avui la sèrie televisiva educativa "Pares, fills, escola", que començarà a emetre's el dissabte vinent. La sèrie consisteix en un total de 13 capítols que treballen, així com n'indica el nom, la implicació de les famílies i la societat en general en l'educació dels nostres fills.

Segons la Presidenta de l'Àrea d'Educació de la Diputació de Barcelona, Carme Garcia, qui ha volgut felicitar les altres entitats col·laborades, especialment Canal Terrassa TV per "la qualitat i el rigor en la feina feta", aquesta sèrie televisiva serà una "eina molt potent", que "posarem en mans de tots els ajuntaments que ho desitgin". Així mateix, Garcia ha volgut remarcar que, atès l'èxit comprovat d'aquest tipus de projectes, en un futur l'Àrea que ella gestiona "mantindrà aquestes prioritats de treball i conjuntament amb els Ajuntaments i les entitats socials treballarem per poder millorar el context familiar i social de l'alumnat". La Presidenta també ha tingut un moment per a la reflexió més global sobre l'educació del nostre país i ha recordat que l'equitat en el camp de l'educació és encara una assignatura pendent. Per Garcia, Catalunya ha assolit "la igualtat de drets", però segons l'ecosocialista "la igualtat no és suficient quan es tracta d'Educació i d'èxit escolar: els nens parteixen de situacions i realitats molt diverses i desiguals, per tant, calen polítiques d'equitat que reequilibrin els punts de partida".

D'altra banda, Carme Garcia també ha volgut animar tots aquells que no han vist encara la sèrie a veure-la i a difondre-la a llur localitat, i ha volgut felicitar de nou la FAPAES, la Xarxa Audiovisual i Canal Terrassa TV "pel treball conjunt i la cooperació que ha fet possible aquest producte que presentem avui, i per les perspectives de futur que obre".